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La méthode |
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Définition des champs de l’étude
et du plan d’actions sur les critères définis
avec le Maître d’Ouvrage, par exemple
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- analyse comparée
des besoins en équipements
et du parc existant au regard du type
d’enseignement ou de formation dispensée |
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- étude comparée
des coûts de mise en
conformité et d’achats de nouveaux
matériels |
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- diagnostic de l’état
mécanique du parc |
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Assurer la maîtrise d’œuvre |
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- optimiser les coûts
et harmoniser les niveaux de
mise en conformité |
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- planifier et coordonner
les travaux sans
désorganiser le fonctionnement des
établissements
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Répondre par le meilleur niveau de concertation
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- aux exigences réglementaires
et ergonomiques
- aux usages pédagogiques
- à l’évolution et l’état
des techniques |
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